Avance hacia el futuro con la Wed 2.0
Este blog lo hice con la finalidad de compartir mis conocimientos de la Wed 2.0 y las Tics con otras personas, al igual que interactuar nuestra ideas y aprender mutuamente de forma grupal e individual.
viernes, 10 de julio de 2015
martes, 30 de junio de 2015
viernes, 12 de junio de 2015
Las Tics en en la educación
El uso de las herramientas de la Wed 2.0 en el sistema educativo han servido de mucho provecho, debido a que han evolucionado los procesos de impartir la docencia, ya que vemos que en los tiempos anteriores los profesores utilizaban un solo método, lo cual era algo monótono pero con el surgimiento de esta hoy en día podemos interactuar y compartir nuestros conocimientos de una manera más efectiva.
El estudiante de ahora no se queda solamente con lo que el profesor le dice si no que busca mas informaciones por otras vías.
Estos en su proceso de aprendizaje utilizan distintas herramientas de las Tics como lo son: Las PC, los proyectores, data show, entre otros. La finalidad de estas herramientas no es solamente facilitarle la vida a maestros y estudiantes, si no que hacen la clase mas dinámica, al igual que mantienen tanto al estudiante como al profesor actualizado.
El estudiante de ahora no se queda solamente con lo que el profesor le dice si no que busca mas informaciones por otras vías.
Estos en su proceso de aprendizaje utilizan distintas herramientas de las Tics como lo son: Las PC, los proyectores, data show, entre otros. La finalidad de estas herramientas no es solamente facilitarle la vida a maestros y estudiantes, si no que hacen la clase mas dinámica, al igual que mantienen tanto al estudiante como al profesor actualizado.
Con esto se puede decir que con la llegada de las TICS la profesión docente
está cambiando desde un punto de vista centrado al profesor , ya que las
practicas no se basan solo en la pizarra y el discurso sino que utiliza las
herramientas de las TICS como medio de apoyo.
Cambiando el proceso de enseñanza –aprendizaje
al igual que la forma en que el profesor
y los alumnos acceden al conocimiento y la información.
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